Инновационные методы и формы работы школьного театра как условие повышения уровня социализации обучающихся
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
- Авторы:
- Никифорова Т. Г. 1 , Захарова С. В. 2
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Страницы:
- 204-207
- Получена: 16.06.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1728 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Никифорова Т. Г. Инновационные методы и формы работы школьного театра как условие повышения уровня социализации обучающихся: сборник трудов конференции. / Т. Г. Никифорова, С. В. Захарова // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 16 июня 2022 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 204-207. – ISBN 978-5-907561-43-4.
Аннотация
В статье рассматриваются инновационные формы и методы работы школьного театра, направленные на привлечение обучающихся к решению социальных проблем, активное ведение пропаганды здорового образа жизни, умение адаптироваться в социуме, реализацию творческих способностей и накапливание опыта публичного выступления. Авторами описаны приемы работы, способствующие формированию личностных результатов внеурочной деятельности с учётом требований рабочей программы воспитания.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Федеральный закон от 31.07.2020 г. №304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся» // Официальный сайт Президента Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.kremlin.ru/acts/bank/45788 (дата обращения: 07.06.2022).
- 2. Петренко Е. В администрации президента оценили решение о создании театров в школах / Е. Петренко // Учительская газета. – 2022. – №23 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ug.ru/pravilnoe-reshenie-v-administraczii-prezidenta-oczenili-reshenie-o-sozdanii-teatrov-v-shkolah/ (дата обращения: 07.06.2022).
- 3. Количество школьных театров увеличилось на 5 тысяч с ноября прошлого года // Министерство просвещения Российской Федерации: официальный сайт. – 24 марта 2022 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edu.gov.ru/press/4884/kolichestvo-shkolnyh-teatrov-uvelichilos-na-5-tysyach-s-noyabrya-proshlogo-goda (дата обращения: 07.06.2022).
- 4. Медведева Т.Ю. Театральная педагогика в работе с детьми подросткового возраста / Т.Ю. Медведева, Е.Р. Кирдянова // Проблемы современного педагогического образования. – 2020 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/teatralnaya-pedagogika-v-rabote-s-detmi-podrostkovogo-vozrasta (дата обращения: 01.06.2022).
- 5. Никифорова Т.Г., Формирование коммуникативных качеств младших школьников на основе групповой формы обучения на уроках русского языка / Т.Г. Никифорова, О.Н. Грунина, Т.Ф. Григорьева // Современные тенденции развития системы образования: материалы Всерос. науч.-практ. конф. (16 июня 2020 г.). – Чебоксары, 2020. – С. 120–128.
- 6. Малова О.Н. Особенности формулирования цели при разработке социального и педагогического проекта / О.Н. Малова // Педагогика, психология, общество: теория и практика: материалы Всерос. науч.-практ. конф. (3 дек. 2019 г.). – Чебоксары: Среда, 2019. – С. 16–20.
Комментарии(0)