Мифы и легенды народов мира: занимательный материал для школьников
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022»
- Автор:
- Демина Т. М. 1
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Страницы:
- 146-148
- Получена: 19.08.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1195 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ГБОУ г. Москвы «Школа №1371 «Крылатское»
- ГОСТ
Для цитирования:
Демина Т. М. Мифы и легенды народов мира: занимательный материал для школьников: сборник трудов конференции. // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022 : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с муждународным участием (Чебоксары, 23 авг. 2022 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 146-148. – ISBN 978-5-907561-58-8.
Аннотация
Рассмотренная в статье викторина не только позволит учащимся вспомнить историю, но и познакомит с обычаями разных народов, известными произведениями искусства. Данная форма работы способствует развитию культуры умственного труда школьников и равномерно распределяет время педагога при организации учебного процесса.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Букина Т.Г. Методика проведения викторины «Своя игра» на этапе контроля усвоения пройденного материала / Т.Г. Букина, В.Е. Нестерова // Chronos. – 2021. – Т. 6, №12 (62). – С. 18–20.
- 2. Буров В.П. Тайм-менеджмент: учебное пособие / В.П. Буров, Н.А. Тимошкина, Е.М. Токарева. – М.: МАТИ – Российский государственный технологический университет им. К.Э. Циолковского, 2010. – 205 с. (Управление персоналом).
- 3. Надточий Ю.Б. Проектная деятельность студентов педагогических специальностей: из опыта организации и проведения учебного проекта «Мир архитектуры» / Ю.Б. Надточий, Н.А. Тимошкина // Гуманитарные исследования Центральной России. – 2021. – №3 (20). – С. 61–67.
- 4. Ретюнская А.К. Викторина как средство формирования УУД у детей младшего школьного возраста (на примере викторин по математике) / А.К. Ретюнская // Вопросы педагогики. – 2020. – №1-2. – С. 210–215.
- 5. Тимошкина Н.А. Воспитательная работа в современной школе: учебно-методическое пособие / Н А. Тимошкина. – М.: Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, 2009. – 134 с.
- 6. Тимошкина Н. Народная игра и игрушка как средства освоения детьми своих полоролевых функций / Н. Тимошкина // Воспитание школьников. – 2007. – №3. – С. 62–64.
- 7. Черешнюк И.Р. Применение BYOD-технологии в ходе изучения музыкально-исторических дисциплин / И.Р. Черешнюк // Диалоги о культуре и искусстве: материалы IX Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием) (Пермь, 17–19 октября 2019 г.). – Пермь: Пермский государственный институт культуры, 2019. – С. 49–53.
Комментарии(0)