Mify i legendy narodov mira: zanimatel'nyi material dlia shkol'nikov
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
- Author:
- Tamara M. Demina 1
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Pages:
- 146-148
- Received: 19 August 2022
- Rating:
- Article accesses:
- 1192
- Published in:
- РИНЦ
1 GBOU g. Moskvy "Shkola 1371 "Krylatskoe"
- APA
For citation:
Demina T. M. (2022). Mify i legendy narodov mira: zanimatel'nyi material dlia shkol'nikov. Current trends in the development of education system, 146-148. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Рассмотренная в статье викторина не только позволит учащимся вспомнить историю, но и познакомит с обычаями разных народов, известными произведениями искусства. Данная форма работы способствует развитию культуры умственного труда школьников и равномерно распределяет время педагога при организации учебного процесса.
References
- 1. Букина Т.Г. Методика проведения викторины «Своя игра» на этапе контроля усвоения пройденного материала / Т.Г. Букина, В.Е. Нестерова // Chronos. – 2021. – Т. 6, №12 (62). – С. 18–20.
- 2. Буров В.П. Тайм-менеджмент: учебное пособие / В.П. Буров, Н.А. Тимошкина, Е.М. Токарева. – М.: МАТИ – Российский государственный технологический университет им. К.Э. Циолковского, 2010. – 205 с. (Управление персоналом).
- 3. Надточий Ю.Б. Проектная деятельность студентов педагогических специальностей: из опыта организации и проведения учебного проекта «Мир архитектуры» / Ю.Б. Надточий, Н.А. Тимошкина // Гуманитарные исследования Центральной России. – 2021. – №3 (20). – С. 61–67.
- 4. Ретюнская А.К. Викторина как средство формирования УУД у детей младшего школьного возраста (на примере викторин по математике) / А.К. Ретюнская // Вопросы педагогики. – 2020. – №1-2. – С. 210–215.
- 5. Тимошкина Н.А. Воспитательная работа в современной школе: учебно-методическое пособие / Н А. Тимошкина. – М.: Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, 2009. – 134 с.
- 6. Тимошкина Н. Народная игра и игрушка как средства освоения детьми своих полоролевых функций / Н. Тимошкина // Воспитание школьников. – 2007. – №3. – С. 62–64.
- 7. Черешнюк И.Р. Применение BYOD-технологии в ходе изучения музыкально-исторических дисциплин / И.Р. Черешнюк // Диалоги о культуре и искусстве: материалы IX Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием) (Пермь, 17–19 октября 2019 г.). – Пермь: Пермский государственный институт культуры, 2019. – С. 49–53.
Comments(0)