Арт-терапия как средство коррекционно-воспитательной работы с неконструктивным поведением младших школьников
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология личностного взаимодействия в современном обществе»
- Автор:
- Герасименко С. Ю. 1
- Рубрика:
- Психолого-педагогическая поддержка взрослых и детей в современных условиях
- Страницы:
- 194-196
- Получена: 25.04.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 821 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МОБУ «Гимназия №2» г. Новокубанска
- ГОСТ
Для цитирования:
Герасименко С. Ю. Арт-терапия как средство коррекционно-воспитательной работы с неконструктивным поведением младших школьников: сборник трудов конференции. // Психология личностного взаимодействия в современном обществе : сборник материалов II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Армавир, 12 апр. 2023 г.) / редкол.: И. В. Ткаченко [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 194-196. – ISBN 978-5-907688-24-7.
Аннотация
В статье рассматриваются ведущие методы арт-терапевтического коррекционного воздействия, такие как изобразительная деятельность, создание коллажей, тестопластика и лепка из пластилина, рисование на ткани, постановка кукольных, ролевое проигрывание определенных ситуаций, анализ художественных произведений. Автор отмечает, что методы арт-терапии способствуют снижению или устранению негативных тенденций в поведении. Арт-терапия дает возможность ненавязчиво, путем наблюдения за ребенком в процессе его спонтанного творчества, познать его личностные интересы и жизненные ценности, почувствовать настроение.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Демко Е.В. Организационно-педагогическая деятельность по профилактике и коррекции агрессивности детей 6–7 лет: дис. канд. пед. наук / Е.В. Демко. – Армавир, 2005. – 79 с.
- 2. Семаго М.М. Проблемные дети: основы диагностической и коррекционной работы психолога / М.М. Семаго, Н.Я. Семаго. – М.: АРКТИ, 2003. – 134 с.
Комментарии(0)