Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук:...
  4. Факторы формирования индивидуальной резильентность...

Факторы формирования индивидуальной резильентность (жизнестойкости) обучающихся основной школы

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Автор:
Бочкарева Т. Н. 1
Рубрика:
Социальные процессы и образование
Страницы:
32-33
Получена: 29.05.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
994 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Елабужский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»
Для цитирования:
Бочкарева Т. Н. Факторы формирования индивидуальной резильентность (жизнестойкости) обучающихся основной школы: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 5 июня 2023 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 32-33. – ISBN 978-5-907688-39-1.

Аннотация

Статья посвящена теме жизнестойкости обучающихся основной школы. Наиболее сложным в психолого-педагогической литературе принято считать школьный возраст. Происходящие в современном мире события содержат не только разного рода угрозы для стабильности общества, но и создают новые педагогические задачи в воспитании детей, готовых противостоять трудностям жизни.

Список литературы

  1. 1. Информационное письмо Департамента образования и науки Курганской области от 27.05.2016 №2615–18 «Образцы оформления документов при выявлении случая суицида, самоповреждения или суицидального намерения» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71218428 (дата обращения: 29.05.2023).
  2. 2. Мадди С. Смыслообразование в процессе принятия решений / С. Мадди // Психол. журн. – 2005. – Т. 26. – №6. – С. 87–101. EDN HSIHTF
  3. 3. Приказ Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. №287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/401333920/ (дата обращения: 29.05.2023).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.