Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Монография
  3. Вопросы образования и психологии в высшей школе
  4. Организация работы по формированию готовности к вы...

Организация работы по формированию готовности к выполнению материнских функций у студенток вуза

Глава в книге
DOI: 10.31483/r-107649
Open Access
монография «Вопросы образования и психологии в высшей школе»
Creative commons logo
Опубликовано в:
монография «Вопросы образования и психологии в высшей школе»
Автор:
Илларионова И. В. 1
Рубрика:
Глава 10
Страницы:
158-170
Получена: 01.08.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
966 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева
Для цитирования:

Аннотация

Высшее образовательное учреждение, являясь важным институтом развития общества, обеспечивает полноценную реализацию целенаправленного психолого-педагогического воздействия на студентов в вопросах становления системы ценностей, знаний, умений и навыков, целенаправленного развития отдельных качеств личности. Современные подходы исследователей отмечают важность определения готовности к выполнению материнских функций у молодого поколения и проведения комплекса мероприятий, обогащающих студентов знаниями о материнстве и воспитании детей. Цель работы – определение педагогических аспектов организации работы по формированию готовности к выполнению материнских функций у девушек в организациях высшего образования. В исследовании подчеркивается важность проведения работы в данном направлении, отмечается ведущая роль психологических дисциплин, а именно организация аудиторной работы, состоящей из лекционных и практических занятий, внеучебной деятельности и самостоятельной работы студентов. Особая роль в работе со студентами по формированию материнского начала отводится использованию образовательного потенциала социальных партнеров (представителей системы здравоохранения и музеев).

Список литературы

  1. 1. Брутман В.И. Раннее социальное сиротство (медико-социально-психологические проблемы): учебно-методическое пособие / В.И. Брутман. – М., 1994. – 209 с.
  2. 2. Овчарова Р.В. Материнство в неполной семье: монография / Р.В. Овчарова, М.А. Мягкова. – Курган: Изд-во Курганского гос. ун-та, 2014. – 356 с. – EDN TQEUCX
  3. 3. Овчарова Р.В. Психологическая структура родительской толерантности / Р.В. Овчарова // Психологическая наука и образование. – 2018. – Т. 23. №4. – С. 121–129. – DOI 10.17759/pse.2018230412. – EDN YMVCVF
  4. 4. Ткачева Ю.Г. Роль социального партнерства в формировании готовности студенток вуза к материнству / Ю.Г. Ткачева, В.О. Зинченко // Человек. Наука. Социум. – 2021. – №1 (5). – С. 194–207. – EDN ZHNPPJ
  5. 5. Ткачева Ю.Г. Педагогические условия формирования готовности к материнству у студентов высшей школы научные ведомости / Ю.Г. Ткачева // Серия Гуманитарные науки. – 2015. Вып. 25. №6 (203). – С. 156–163.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.