Анализ толерантности организма учащейся молодежи к физической нагрузке

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023»
Авторы:
Алексеева Е. Н. 1 , Шашкова А. А. 1 , Кожанов В. И. 2
Рубрика:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Страницы:
281-285
Получена: 21.08.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
699 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Чебоксарский профессиональный колледж им. Н.В. Никольского
2 Чебоксарский филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации
Для цитирования:
Алексеева Е. Н. Анализ толерантности организма учащейся молодежи к физической нагрузке: сборник трудов конференции. / Е. Н. Алексеева, А. А. Шашкова, В. И. Кожанов // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023 : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с муждународным участием (Чебоксары, 25 авг. 2023 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 281-285. – ISBN 978-5-907688-61-2.

Аннотация

Авторы ставят целью исследования дать прогностический анализ центральной гемодинамики организма учащейся молодежи в зависимости от типа и интенсивности нагрузки по результатам шестиминутного теста пешей ходьбы (Т6ПХ).

Список литературы

  1. 1. Медико-биологические проблемы физического воспитания учащейся молодежи: сборник материалов статей. – М., 1981. – С. 105.
  2. 2. Возрастные функциональные особенности сердца при физических нагрузках: сборник материалов статей. – М., 2005. – С. 144.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.