Роль личности в формировании научной школы (на примере якутской культурологической школы)
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научная конференция с международным участием «Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)»
- Автор:
- Попова Г. С. 1
- Рубрика:
- Роль личности в истории просвещения
- Страницы:
- 194-200
- Получена: 13.04.2018
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2391 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Попова Г. С. Роль личности в формировании научной школы (на примере якутской культурологической школы): сборник трудов конференции. // Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева) : материалы Всерос. науч. конф. (Чебоксары, 14-15 мая 2018 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 194-200. – ISBN 978-5-6040294-0-4.
Аннотация
В работе представлен историко-логический анализ создания и развития региональной научной школы. Актуальность культурологии как современной человековедческой интегральной науки, способной определять оптимальные инновационные пути инкультурации и интеграции личности, и определяет актуальность темы статьи. Цель работы – обоснование роли личности профессора Б.Н. Попова в создании и содержательном развитии данной школы. Увековечение имени создателя имеет существенное значение в деле продолжения ведущих идей школы, поскольку начатое требует системного отношения к себе и определения рефлексивных позиций последователей. Статья впервые раскрывает логику научного пути одного из знаковых личностей якутской гуманитарной науки, что и есть стратегическое направление развития культурологической школы Якутии, которая призвана выполнять роль флагмана на Северо-Востоке России.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Гессен С.И. Основы педагогики (Введение в прикладную философию). – М.: Школа Пресс, 1995. – 447 c.
- 2. Грезнева О. Научные школы: принципы классификации // Высшее образование в России. – 2004. – №5. – С. 42–43.
- 3. Кафедра культурологии – кафедра духовности: Сборник научных тезисов / Под ред. д. филос. н., проф. Б.Н. Попова, Е.С. Тимофеевой, Н.С. Попова. – Якутск: Изд-во Якутского гос.ун-та, 2006. – 42 с.
- 4. Левин А.С. Соображения к концепции развития программы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: //http://informika.ru/text/magaz/newpaper/messedu/cour0010/1800.html)
- 5. Попов Б.Н. Семейная культура народов Северо-Востока России: традиции и инновации / Б.Н. Попов; отв. ред. В.И. Бойко // Рос. АН Сиб. отд-ние, Ин-т проблем малочисленных народов Севера. – Новосибирск: Наука, 1993. – 260 с.
- 6. Попов Б.Н. Культурология: Курс лекций для студентов высших учебных заведений / Б.Н. Попов. – М.: Академия, 2000. – 128 с.
- 7. Попов Б.Н. Основы понимания искусства: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – Якутск: ЯГУ, 2001. – 77 с.
- 8. Попова Г.С. Трижды девять профессора Б.Н. Попова, философа, социолога, культуролога // Попов Борис Николаевич – заслуженный деятель науки Республики Саха (Якутия): биобиблиографический указатель / ФГАОУ ВПО «Сев.-Вост. федер. ун-т им. М.К.Аммосова», Науч. б-ка СВФУ; [сост.: В.С. Сивцева, С.В. И-Е-Ун; отв. ред. Е.С. Тимофеева]. – Якутск: Издат.-полиграф. комплекс СВФУ, 2011. – 173 c.
Комментарии(0)