Читательская грамотность как способ достижения метапредметных результатов обучения

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-108340
Open Access
Международная научно-практическая конференция «Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики»
Автор:
Александрова С. Э. 1
Рубрика:
Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
Страницы:
181-184
Получена: 20.10.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1122 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Московский городской педагогический университет
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.