Логопедические технологии расширения индивидуального словаря дошкольников с ОНР
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
- Авторы:
- Двойченкова С. А. 1 , Томилина Н. А. 2
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Страницы:
- 277-280
- Получена: 15.11.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 743 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского»
2 МБОУ «Школа №32»
2 МБОУ «Школа №32»
- ГОСТ
Для цитирования:
Двойченкова С. А. Логопедические технологии расширения индивидуального словаря дошкольников с ОНР: сборник трудов конференции. / С. А. Двойченкова, Н. А. Томилина // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 16 нояб. 2023 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 277-280. – ISBN 978-5-907688-82-7.
Аннотация
Отсутствие полноценного речевого общения препятствует становлению разносторонней и полноценной личности. Богатое и свободное общение недоступно для детей с недостаточным уровнем развития лексики и узким словарным запасом. Детям дошкольного возраста с ОНР свойственна бедность словаря и, соответственно, речи. Так как расширение индивидуального словаря у детей дошкольного возраста с ОНР – это одна из основных задач детского речевого развития, актуальными являются логопедические технологии данного направления.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Алимбекова В.Э. Активизация словарного запаса дошкольников с общим недоразвитием речи посредством игровых технологий / В.Э. Алимбекова. – Донецк: ФГБОУ ВО «Донецкий государственный университет», 2023. – С. 90–93. – EDN JORYJO.
- 2. Веретенникова Т.Р. Методическая разработка: «Сборник дидактических игр для формирования словаря старших дошкольников с ОНР III уровня» / Т.Р. Веретенникова. – Смоленск: Наукосфера, 2019. – С. 18–21. – EDN AEDPKA.
- 3. Мерзлякова В.П. Формирование синонимических и антонимических отношений лексических единиц у дошкольников с общим недоразвитием речи / В.П. Мерзлякова, А.А. Бочкова // Наука и школа. – 2021. – №1. – С. 125–132. – DOI 10.31862/1819-463X-2021-1-125-132. – EDN JLUUAH.
- 4. Самусенко В.Н. Использование игровых технологий в логопедической работе по развитию словаря у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня / В.Н. Самусенко. – Орёл: Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева, 2020. – С. 341–344. – EDN KAEHRF.
- 5. Семенова Т.Н. Активизация словаря существительных у детей 4–5 лет с общим недоразвитием речи с использованием игр на развитие пространственных представлений / Т.Н. Семенова // Современные наукоемкие технологии. – 2022. – №6. – С. 173–177. – DOI 10.17513/snt.39221. – EDN DDQBNZ.
Комментарии(0)