Методы профессионального развития педагога в современной системе дополнительного образования
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
- Автор:
- Паталахина Е. В. 1
- Научный руководитель:
- Таран О. А.1
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Страницы:
- 195-198
- Получена: 19.11.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 632 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт»
Аннотация
В статье раскрываются возможности развития профессионализма педагога дополнительного профессионального образования посредством реализации инновационных процессов в содержании и технологиях обучения. Повышение квалификации необходимо, так как является важным фактором для обеспечения качественного обучения и развития учащихся, а также для развития профессиональной карьеры педагога. В частности, рассмотрены такие методы профессионального развития, как повышение квалификации, самообразование, участие в конференциях и симпозиумах, а также менторство и коучинг.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Лапшова А.В. Критерии и показатели профессионализма педагога в системе дополнительного образования / А.В. Лапшова // Вестник Мининского университета. – №4 (8). – С. 31.
- 2. Прохорова М.П. Инновационная деятельность преподавателя в системе профессионального образования / М.П. Прохорова, Н.В. Быстрова, А.Ф. Ухаков [и др.] // Проблемы современного педагогического образования. – 2016. – №51. – С. 140–146. – EDN VTLGTD
- 3. Петров А.Ю. Развитие профессионализма педагога в профессиональной образовательной организации: учебное пособие / А.Ю. Петров, Ю.Н. Петров, М.Н. Булаева. – Н. Новгород: Нижегородский институт развития образования, 2016. – 269 с. EDN YSHGGD
- 4. Бабанский Ю.К. Проблемы сближения педагогической теории и практики: опыт модернизации методов исследования / Ю.К. Бабанский // Перспективы: вопросы образования. Орган Юнеско. – 1988. – №1. – С. 13–17.
- 5. Ваныкина Г.В. Тренинг, фасилитация, коучинг и менторинг в непрерывном образовании / Г.В. Ваныкина, Т.О. Сундукова // Электронное обучение в непрерывном образовании 2016. III Международная научно-практическая конференция: сборник научных трудов. – Ульяновск: УлГТУ, 2016. – С. 648–655.
Комментарии(0)