Региональные особенности влияния взрослых на воспитание детей в Восточной Азии
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
- Авторы:
- Генералова О. С. 1 , Смирнов Н. С. 1 , Гречаная К. М. 1
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Страницы:
- 139-141
- Получена: 19.12.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 881 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Генералова О. С. Региональные особенности влияния взрослых на воспитание детей в Восточной Азии: сборник трудов конференции. / О. С. Генералова, Н. С. Смирнов, К. М. Гречаная // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 20 дек. 2023 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 139-141. – ISBN 978-5-907688-97-1.
Аннотация
Статья посвящена изучению влияния взрослых на процесс воспитания детей в регионе Восточной Азии. Исследование проведено с целью выявления и анализа уникальных культурных, социальных и экономических факторов, оказывающих влияние на педагогические практики и подходы к воспитанию в данном регионе. Изучение темы воспитания детей в Восточной Азии не только расширяет понимание культурных особенностей, но и предоставляет возможность разработки стратегий в сфере образования и воспитания.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Этнография детства. Традиционные формы воспитания детей и подростков у народов Восточной и Юго-Восточной Азии. – М.: Восточная литература, 1983. – 231 с. – EDN SHJDGV.
- 2. Шадрина С.Н. Традиции в нравственном воспитании младших школьников / С.Н. Шадрина, Л.П. Борисова // Европейский журнал социальных наук. – 2012. – №6 (22). – С. 309–314. – EDN PDFMTF.
- 3. Гущина И.Н. Анализ социокультурных тенденций, способствующих воспитанию в странах Восточной и Юго-Восточной Азии / И.Н. Гущина // Воспитание в современном мире: новые контексты – новые решения: материалы V Международной научно-практической конференции (Хабаровск, 29–30 октября 2019 года). – Хабаровск: Дальневосточный государственный медицинский университет, 2019. – С. 62–67. – EDN RQABLB.
- 4. Шкунов В.Н. Национальные системы образования стран Азии в середине XX – начале XXI в.: монография / В.Н. Шкунов. – Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2019. – 348 с. – ISBN 978-5-4486-0462-1. – EDN ZAJXIP.
- 5. Сидорова М.Д. Перспективы использования в реалиях системы образования РФ основ патриотического воспитания стран Азии / М.Д. Сидорова // Студенческий электронный журнал СтРИЖ. – 2021. – №2–1 (37). – С. 150–155. – EDN ZRQSNQ.
- 6. Пальцева И.И. Морально-патриотическое воспитание в современной Японии // Образовательный портал «Инфоурок» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/statya-na-temu-moralnopatrioticheskoe-vospitanie-vsovremennoy-yaponii-1136456.html (дата обращения: 18.11.2023).
- 7. Исроилова Ф.Ж. Педагогические идеи мыслителей о воспитании молодёжи / Ф.Ж. Исроилова, Ж. Бахромов // Интернаука. – 2021. – №6–1 (182). – С. 42–43. – EDN PHQKHC.
Комментарии(0)