«Мышление и танец»: языковой пластический код в основе становления теории предмета хореографии

Глава в книге
DOI: 10.31483/r-110184
Open Access
монография «Психолого-педагогические вопросы современного образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
монография «Психолого-педагогические вопросы современного образования»
Автор:
Догорова Н. А. 1
Рубрика:
Глава 11
Страницы:
168-180
Получена: 19.02.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
832 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова

Аннотация

Историко-практический опыт хореографии имеет этапность и иерархизацию уровней мыслительной деятельности, которые можно проследить в истории танцевальной культуры через пластические коды. Феномен хореографического искусства в классические эпохи заключается в том, что в пределах конца XVI–XIX веков в Европе (Италия, Франция, Дания) одновременно происходили сложные культурные процессы и пересечения биосемиотического характера: с одной стороны, это формирование «нового» мировосприятия человека, а с другой – формирование «новой» модели научной и художественной картины мира. Где границы искусства танца (возникновение новых жанров, языка и стиля) и границы культурно-исторического времени в разных странах, не всегда совпадают. Во всем этом должна наблюдаться и доминирующая сторона: нахождение средств (правило, метод, норма) и форм (творческая мысль, воля, творческие импульсы, творческий дух) в преобразовании основ мироустройства.

Список литературы

  1. 1. Blasis, Carlo. The art of dancing: comprising its theory and practice, and a history of its rise and progress… / Translated under the author’s immediate inspection by R. Barton / C. Blasis. – London: Edward Bull, 1830. – 548 p.
  2. 2. Блазис К. Балетные знаменитости и национальные танцы / К. Блазис. – М.: Тип. Лазаревск. ин-та вост. яз., 1864. – 225 с.
  3. 3. Блок Л.Д. Классический танец. История и современность / Л.Д. Блок. – М.: Искусство, 1987. – 556 с.
  4. 4. Догорова Н.А. Хореографическое искусство: проблемы режиссуры и актерского/исполнительского мастерства: избр. лекции / Н.А. Догорова. – Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2011. – 56 с. – EDN XDWDPD
  5. 5. Догорова Н.А. Пластическое и этнопластическое мышление в хореографическом искусстве: становление и трансформации: дис. … д-ра иск. / Н.А. Догорова. – в 2 т. Т. 1. – М.: ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова», 2023. – 391 с. – EDN FJYVTA
  6. 6. Иоффе И.И. Избранное. Ч. 1. Синтетическая история искусств. Введение в историю художественного мышления / И.И. Иоффе. – М.: ООО «РАО Говорящая книга», 2010. – 655 с.
  7. 7. Классики хореографии / под ред. Е.И. Чеснокова, М.В. Борисоглебского. – М.; Л.: Искусство, 1937. – 300 с.
  8. 8. Компан Ш. Танцовальный словарь, содержащий в себе историю, правила и основания танцовального искусства / Ш. Компан. – М.: Университет. тип. В. Окорокова, 1790. – 437 с.
  9. 9. Levinson A. Les danseurs de Lully / A. Levinson. – 1925.
  10. 10. Новер Ж.Ж. Письма о танце / Ж.Ж. Новер; пер. с фр.; под ред. А.А. Гвоздева. – Вып. №1. – Л.: Academia, 1927. – 315 с.
  11. 11. Новерр Ж.-Ж. Письма о танце / Ж.-Ж. Новерр; под ред. Ю.И. Слонимского. – Л.; М.: Искусство, 1965. – 375 с.
  12. 12. Фредеричиа А. Август Бурнонвиль / А. Фредеричиа; пер. с дат. Н.И. Крымовой. – М.: Радуга, 1983. – 259 с.
  13. 13. Фуко М. Надзирать и наказывать. Рождение тюрьмы / М. Фуко; пер. с фр. В. Наумова, под ред. И. Борисовой. – М.: Ad Marginem, 1999. – 478 с.
  14. 14. Худеков С.Н. История танцев / С.Н. Худеков. – в 4 т. Т. 2. – СПб.: Тип. Петерб. газ., 1914. – 370 с.
  15. 15. Якимович А.К. Новое время. Искусство и культура XVII–XVIII веков / А.К. Якимович. – СПб.: Азбука-классика, 2004. – 440 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.