Обучение художественной росписи по ткани на уроках труда (технологии) в полилингвальных образовательных комплексах

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Файзрахманова А. Л. 1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
151-152
Получена: 11.03.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
550 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Елабужский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»
Для цитирования:
Файзрахманова А. Л. Обучение художественной росписи по ткани на уроках труда (технологии) в полилингвальных образовательных комплексах: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы I Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 12 март 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 151-152. – ISBN 978-5-907830-12-7.

Аннотация

В статье рассматривается актуальность использования пособия по художественной росписи по ткани на уроках труда в полилингвальных образовательных комплексах, а также во внеурочной деятельности. Пособие построено с соблюдением принципов многоязычия, междисциплинарности, культурного обмена, творческого развития, содержание которого строится исходя из основных видов художественной росписи ткани.

Список литературы

  1. 1. Ганеева А.Р. Цифровой задачник по математике для полилингвальной начальной школы / А.Р. Ганеева, Е.М. Любимова, В.А. Кормишин // Перспективы и приоритеты педагогического образования в эпоху трансформаций, выбора и вызовов: сборник научных трудов VI Виртуального Международного форума по педагогическому образованию (Казань, 27 мая–09 2020 г.). – Ч. 2. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2020. – С. 129–133. – EDN LIEMBN
  2. 2. Об утверждении Концепции полилингвального образовательного комплекса «Адымнар – путь к знаниям и согласию» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/578185488 (дата обращения: 11.03.2024).
  3. 3. Фатхуллова К.С. Полилингвальные комплексы как новая модель современной школы / К.С. Фатхуллова, Э.Н. Денмухаметова // И.А. Бодуэн де Куртенэ и мировая лингвистика: труды и материалы Международной конференции. Казан. федер. ун-т (17 ноября 2021 г.). – в 2-х т. Т. 2. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2021. – С. 220–226. – EDN WQLHTZ

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.