Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психолого-педагогические исследования – Тульскому...
  4. Управление конфликтами среди педагогического соста...

Управление конфликтами среди педагогического состава: психолого-педагогический подход

Статья в сборнике трудов конференции
IV Региональная научно-практическая конференция молодых ученых «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Creative commons logo
Опубликовано в:
IV Региональная научно-практическая конференция молодых ученых «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Авторы:
Грушина Д. В. 1 , Юрьева В. В. 1
Рубрика:
Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
Страницы:
314-315
Получена: 23.05.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
596 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Донской государственный технический университет
Для цитирования:
Грушина Д. В. Управление конфликтами среди педагогического состава: психолого-педагогический подход: сборник трудов конференции. / Д. В. Грушина, В. В. Юрьева // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : материалы IV Регион. науч.-практ. конф. молодых ученых (Тула, 16 мая 2024 г.) / редкол.: С. В. Пазухина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 314-315. – ISBN 978-5-907830-36-3.

Аннотация

В статье рассматриваются основные причины возникновения конфликтов среди педагогического состава образовательных учреждений и предлагаются методы их эффективного разрешения с использованием психолого-педагогического подхода. Выделяются ключевые факторы, такие как различия в ценностях, профессиональная конкуренция, личностные особенности и организационные проблемы. Особое внимание уделяется развитию эмоционального интеллекта, техникам активного слушания и общения, а также ролям медиации и фасилитации. Описаны преимущества регулярных тренингов по управлению конфликтами и важность создания поддерживающей рабочей среды.

Список литературы

  1. 1. Ильясов Д.Ф. Психолого-педагогическое обеспечение профессиональной деятельности учителя / Д.Ф. Ильясов, В.Н. Кеспиков, Е.А. Селиванова [и др.]. – В 4 ч. Ч. 2. Педагогические ситуации в школе. – М.: Владос, 2012. – 328 с. – EDN QYFPCH
  2. 2. Калиткина Е.В. Особенности педагогических конфликтов / Е.В. Калиткина, Л.С. Петрунькина // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы XI Междунар. науч. конф. (г. Казань, сентябрь 2018 г.). – Казань, 2018. – С. 24–27. EDN UZRZLY

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.