Использование элементов моделей «Перевёрнутый класс» для формирования у младших школьников функциональной математической грамотности

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024»
Автор:
Барабаш Е. В. 1
Научный руководитель:
Митрохина С. В.2
Рубрика:
Современные технологии в образовании
Страницы:
18-19
Получена: 19.08.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
227 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МКОУ «Бутиковская СОШ»
2 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.