Демонстрационный экзамен как инструмент развития профессионального образования
Статья в сборнике трудов конференции


- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена»
- Авторы:
- Наумова С. И. 1 , Романова Т. Н. 1
- Рубрика:
- Развитие моделей подготовки и проведения демонстрационного экзамена
- Страницы:
- 11-20
- Получена: 06.11.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 416 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ДПО «Институт развития профессионального образования»
DOI: 10.31483/r-114279
Аннотация
В статье рассматривается роль демонстрационного экзамена в развитии среднего профессионального образования. При этом демонстрационный экзамен позиционируется как инструмент, задающий целевые ориентиры в подготовке кадров через конкретизацию требований к образовательным результатам, организации образовательного процесса и условиям его реализации. Рассматриваются тренды изменений в высшем образовании и системе повышения квалификации (ДПО) при внедрении демонстрационного экзамена.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Выпускники среднего профессионального образования на российском рынке труда: докл. к XXIV Ясинской (Апрельской) междунар. науч. конф. по проблемам развития экономики и общества (Москва, 2023 г.) / К.В. Анисимова, А.А. Владимирская, Ф.Ф. Дудырев [и др.]; науч. ред. С.Ю. Рощин; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». – М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2023. – 148 с. EDN PWJFQN
- 2. Федотова В.С. Праксиологические основы комплексной оценки готовности учителя к профессиональной деятельности в формате демонстрационного экзамена в высшем образовании / В.С. Федотова // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2024. – Т. 1. №2 (98). – С. 86–108. – DOI 10.24412/2224-0772-2024-98-86-108. – EDN HMXXXW
- 3. Экосистема проектов ИРПО // Московский комсомолец [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.mk.ru/projects/ekosistema-proektov-irpo/ (дата обращения: 04.10.2024).
Комментарии(0)