Критерий вариативности при отборе текстов для профессионально ориентированного обучения иностранному языку студентов неязыковых специальностей

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии»
Авторы:
Крылова Е. А. 1 , Токарева Е. Е. 1
Рубрика:
Методическое сопровождение профессионального образования
Страницы:
292-294
Получена: 16.11.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
41 раз
1 Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.