Образовательная среда как фактор развития эмоционального интеллекта обучающихся в системе музыкального образования Китая
Статья в сборнике трудов конференции


- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии»
- Авторы:
- Сажина Н. М. 1 , Чжао М. 1
- Рубрика:
- Современные тенденции развития образования
- Страницы:
- 79-80
- Получена: 27.11.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 192 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Сажина Н. М. Образовательная среда как фактор развития эмоционального интеллекта обучающихся в системе музыкального образования Китая: сборник трудов конференции. / Н. М. Сажина, М. Чжао // Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, 28 нояб. 2024 г.) / редкол.: В. М. Гребенникова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 79-80. – ISBN 978-5-907830-92-9.
Аннотация
В статье раскрываются факторы, влияющие на развитие эмоционального интеллекта обучающихся в системе музыкального образования Китая. Приводится характеристика некоторых особенностей изучения музыки в КНР.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Безруких М.М. Школьные и семейные факторы риска, их влияние на физическое и психическое здоровье детей / М.М. Безруких // Вестник практической психологии образования. – 2011. – №1. – С. 16–21. EDN YHOKBE
- 2. Ву Вейку. Эмоциональный интеллект и влияние / В. Ву. – Издательство машиностроительной промышленности, 2010. – 267 с.
- 3. Ву Ци. Воспитание эмоционального интеллекта / Ц. Ву. – Китайский текстиль, 2007. – 208 с.
- 4. Изотова Е.И. Эмоциональная сфера ребенка / Е.И. Изотова. – М.: Академия, 2018. – 288 с.
- 5. Мэн Чжаолан. Человеческие эмоции / Ч. Мэн. – Шанхайское народное издательство, 2007. – С. 5.
- 6. Фу Шунь. Эмоциональная психология / Ш. Фу. – Народное медицинское издательство. – 2018. – 402 с.
- 7. Фу Сяолань. Эмоциональная психологи / С. Фу. – Изд-во Восточно-Китайского педагогического университета, 2016. – 78 с.
- 8. Ясвин В.А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию / В.А. Ясвин. – М.: Смысл, 2001. – 365 с. – EDN OFJKFI
Комментарии(0)