Подростковая мотивация: психолого-педагогические подходы к обучению иностранному языку в 11–12 лет

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Авторы:
Амерханова К. А. 1 , Хомова Н. А. 1
Рубрика:
Современные технологии в образовании
Получена: 12.12.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
10 раз
1 Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.