Единство духовно-нравственного и патриотического воспитания в образовательном процессе

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования»
Автор:
Солодова Т. Н. 1
Рубрика:
Вопросы патриотического воспитания в современном образовательном пространстве
Страницы:
399-402
Получена: 10.02.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
107 раз
Размещено в:
РИНЦ Информрегистр
1 СПб ГБУ «ДШИ им. И.Ф. Стравинского»
Для цитирования:
Солодова Т. Н. Единство духовно-нравственного и патриотического воспитания в образовательном процессе: сборник трудов конференции. // Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, 14 февр. 2025 г.) / редкол.: В. М. Гребенникова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 399-402. – ISBN 978-5-907965-24-9.

Аннотация

Статья посвящена вопросу патриотического воспитания, рассматривается неразрывное единство патриотизма и духовно-нравственного воспитания, анализируются модели, аспекты и подходы в формировании патриотических чувств в образовательном процессе. Рассматривается место и значение музыкального искусства в формировании личности. Музыкальное образование определяется как одно из важнейших средств в духовно-нравственном развитии учащихся. Методологической основой настоящего исследования явились ознакомление с философскими, педагогическими, психологическими, музыкальными, фольклорными источниками, нормативными документами и законодательными актами России, касающимися профессионального образования, диссертационные работы по исследуемой теме; сравнительно-сопоставительное анализирование, контент-анализ.

Список литературы

  1. 1. Вырщиков А.Н. Патриотическое воспитание молодёжи в современном российском обществе: монография / А.Н. Вырщиков, М.Б. Кусмарцев. – Волгоград: Авторское перо, 2006. – 172 с.
  2. 2. Дахин А.Н. Моделирование в педагогике / А.Н. Дахин // Идеи и идеалы. – 2020. – Т. 2. №1 (3). – С. 11–20.
  3. 3. Леонтьев: антология / сост. и авт. предисл. А.А. Леонтьев. – М.: Изд. дом Шалвы Амонашвили; Моск. гор. пед. ун-т, 2004. – 224 с.
  4. 4. Мусина В.Е. Патриотическое воспитание школьников: учебно-методическое пособие / В.Е. Мусина. – Белгород: ИД «Белгород» НИУ «БелГУ», 2013. – 156 с.
  5. 5. Официальный сайт президента России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://special.kremlin.ru/events/president/news/55192 (дата обращения: 10.02.2025).
  6. 6. Роль музыки в патриотическом воспитании детей [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nsportal.ru/shkola/muzyka/library/2015/01/26/rol-muzyki-v-patrioticheskom-vospitanii-detey (дата обращения: 10.02.2025).
  7. 7. Уколова Л.И. Специфика негативных воздействий на психическое, эстетико-эмоциональное и физическое здоровье молодежи в процессе стихийной музыкальной среды / Л.И. Уколова // Инновационные технологии в науке и образовании: материалы V междунар. науч.-практ. конф. / редкол.: О.Н. Широков [и др.]. –2016. – Т. 1. №1 (5). – С. 279–284.
  8. 8. Ушакова К.В. Патриотизм как важный элемент формирования личности / К.В. Ушакова, С.С. Касимова // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2012. – №8. – С. 289–290. EDN PLHBBT
  9. 9. Фролова Т.А. Влияние музыки на здоровье человека / Т.А. Фролова // Музыка в школе. – 2008. – №1. – С. 5–7.
  10. 10. Христидис Т.В. Педагогика высшей школы: учебник / Т.В. Христидис, В.И. Черниченко. – М.: МГИК, 2015. – 432 с.
  11. 11. Циулина М.В. Патриотическое воспитание школьников возможностями социообразовательной среды: монография / М.В. Циулина. – Челябинск: Цицеро, 2012. – 203 с. EDN RWPCIF
  12. 12. Шамина Л.В. Об организации обучения музыкальному фольклору в современной системе народного образования / Л.В. Шамина. – М., 1990. – 256 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.