Формирование готовности школьников к профессиональному самоопределению в процессе участия в проекте «Билет в будущее»

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Автор:
Улендеева Н. И. 1
Рубрика:
Проект «Билет в будущее» как инструмент ранней профориентации школьников
Страницы:
91-93
Получена: 01.03.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
42 раз
1 ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России»
Для цитирования:
Улендеева Н. И. Формирование готовности школьников к профессиональному самоопределению в процессе участия в проекте «Билет в будущее»: сборник трудов конференции. // Технопарк универсальных педагогических компетенций : материалы Всерос. науч.-практич. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 20 февр. 2025 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 91-93. – ISBN 978-5-907965-21-8.

Аннотация

В статье анализируется понятие «профессиональное самоопределение» с позиции современных подходов к выбору профессионального пути школьника, определяются элементы понятия через различные аспекты выявления и изучения собственных способностей и интересов. Автором также изучаются возможности федерального проекта для школьников «Билет в будущее», позволяющего пройти диагностику способностей, поучаствовать в видеолекциях про демонстрации профессиональных качеств человека в той или иной профессии, узнать о востребованных профессиях и другие возможности.

Список литературы

  1. 1. Проект «Билет в будущее» как совершенствование процесса профориентации учащихся в школе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/-processa-proforientacii-uchashihsya-v-shkole-6592471.html (дата обращения: 19.02.2025).
  2. 2. «Билет в будущее» – бесплатная профориентация для школьников, выбор профессии онлайн [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://bvbinfo.ru/ (дата обращения: 19.02.2025).
  3. 3. Оборина Е.М. Профессиональное самоопределение школьников в условиях дополнительного образования / Е.М. Оборина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vkr.pspu.ru/uploads/9736/mOborina_vkr.pdf (дата обращения: 19.02.2025).
  4. 4. Карпенко Т.А. Психологическое сопровождение профессионального самоопределения в старшем школьном возрасте / Т.А. Карпенко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://dspace.tltsu.ru/bitstream/123456789/28674/1/Карпенко%20Т.А._ПСХбп_1800б.pdf (дата обращения: 19.02.2025).
  5. 5. Махлеева Л.В. Профессиональное самоопределение школьников: сущность и содержание / Л.В. Махлеева // Молодой ученый. – 2015. – №24 (104). – С. 1088–1090. – EDN VDFSQL
  6. 6. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения: учебное пособие / Е.А. Климов. – М.: Академия, 2012. – EDN QYEYSD
  7. 7. Пряжников Н.С. Профессиональное самоопределение: теория и практика: учеб. пособ. для студ. высш. учеб. заведений / Н.С. Пряжников. – М.: Академия, 2008. – 320 с. EDN QXVVLH
  8. 8. Социально-психологические аспекты проблемы профессионального самоопределения старшеклассников / Е.В. Соколова, П.А. Егармин, М.М. Герасимова, Т.В. Луговская // Современные проблемы науки и образования. – 2016. – №5. – С. 282. – EDN WWVJEV.
  9. 9. Методические рекомендации по реализации проекта «Билет в будущее» по профессиональной ориентации обучающихся 6–11 классов образовательных организаций [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://school105.centerstart.ru/ (дата обращения: 19.02.2025).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.