Развитие коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с РАС через альтернативную методику карточек PECS
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
- Авторы:
- Косыгина Е. А. 1 , Гоас Ю. В. 1
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Страницы:
- 306-311
- Получена: 04.03.2025
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 93 раз
- Размещено в:
- РИНЦ Информрегистр
1 ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского»
- ГОСТ
Для цитирования:
Косыгина Е. А. Развитие коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с РАС через альтернативную методику карточек PECS: сборник трудов конференции. / Е. А. Косыгина, Ю. В. Гоас // Технопарк универсальных педагогических компетенций : материалы Всерос. науч.-практич. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 20 февр. 2025 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 306-311. – ISBN 978-5-907965-21-8.
Аннотация
Развитие коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста, особенно у тех, кто находится в спектре аутизма (РАС), представляет собой важную задачу для специалистов и родителей. Именно в этом возрасте закладывается фундамент для дальнейшего общения и социализации ребенка. Альтернативные методики, такие как система обмена картинками (PECS), могут играть ключевую роль в преодолении трудностей в коммуникации, с которыми сталкиваются дети с РАС.
PECS позволяет детям использовать картинки для выражения своих потребностей, желаний и ощущений, тем самым создавая основу для развития более сложных коммуникативных навыков. Этот метод не только способствует улучшению способности к общению, но и повышает самостоятельность ребенка, его уверенность в себе и улучшает качество его жизни. В статье подробно рассмотрено, как альтернативная методика карточек PECS может быть эффективно интегрирована в процесс развития коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с РАС.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Бессмертная Ю.В. Особенности развития коммуникативных способностей дошкольников с расстройствами аутистического спектра / Ю.В. Бессмертная. – М., 2022.
- 2. Бонди Э. Система альтернативной коммуникации с помощью карточек PECS /Э Бонди, Л. Фрост. – М.: Теревинф, 2011.
- 3. Курбанова М.З. Особенности речевой коммуникации у детей с расстройствами аутистического спектра / М.З. Курбанова // Теория и практика современной науки. – 2021. – №11. EDN WWKVZF
- 4. Нуриева Л.Г. Развитие речи у аутичных детей: метод. разраб. / Л.Г. Нуриева. – 3-е изд. – М.: Теревинф, 2007. EDN QVPOWL
Комментарии(0)