Razvitie kommunikativnykh navykov u detei doshkol'nogo vozrasta s RAS cherez al'ternativnuiu metodiku kartochek PECS

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Authors:
Elena A. Kosygina 1 , Iuliia V. Goas 1
Work direction:
Коррекционная педагогика
Pages:
306-311
Received: 4 March 2025

Rating:
Article accesses:
96
Published in:
РИНЦ Информрегистр
1 FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo"
For citation:
Kosygina E. A., & Goas I. V. (2025). Razvitie kommunikativnykh navykov u detei doshkol'nogo vozrasta s RAS cherez al'ternativnuiu metodiku kartochek PECS. Technopark of universal pedagogical competencies, 306-311. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Развитие коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста, особенно у тех, кто находится в спектре аутизма (РАС), представляет собой важную задачу для специалистов и родителей. Именно в этом возрасте закладывается фундамент для дальнейшего общения и социализации ребенка. Альтернативные методики, такие как система обмена картинками (PECS), могут играть ключевую роль в преодолении трудностей в коммуникации, с которыми сталкиваются дети с РАС. PECS позволяет детям использовать картинки для выражения своих потребностей, желаний и ощущений, тем самым создавая основу для развития более сложных коммуникативных навыков. Этот метод не только способствует улучшению способности к общению, но и повышает самостоятельность ребенка, его уверенность в себе и улучшает качество его жизни. В статье подробно рассмотрено, как альтернативная методика карточек PECS может быть эффективно интегрирована в процесс развития коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с РАС.

References

  1. 1. Бессмертная Ю.В. Особенности развития коммуникативных способностей дошкольников с расстройствами аутистического спектра / Ю.В. Бессмертная. – М., 2022.
  2. 2. Бонди Э. Система альтернативной коммуникации с помощью карточек PECS /Э Бонди, Л. Фрост. – М.: Теревинф, 2011.
  3. 3. Курбанова М.З. Особенности речевой коммуникации у детей с расстройствами аутистического спектра / М.З. Курбанова // Теория и практика современной науки. – 2021. – №11. EDN WWKVZF
  4. 4. Нуриева Л.Г. Развитие речи у аутичных детей: метод. разраб. / Л.Г. Нуриева. – 3-е изд. – М.: Теревинф, 2007. EDN QVPOWL

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.