Для меня он был Учителем (воспоминания о О.К. Дрейере)

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научная конференция «VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии  (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова)». Том 2
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научная конференция «VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова)». Том 2
Автор:
Липатова И. А. 1
Рубрика:
Личности ученых, организаторов образования и педагогов в университетском пространстве (памяти профессора А.В. Арсентьевой)
Страницы:
165-169
Получена: 22.09.2017

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3676 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова
Для цитирования:
Липатова И. А. Для меня он был Учителем (воспоминания о О.К. Дрейере): сборник трудов конференции. // VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 12-14 окт. 2017 г.). В 2 т. Т. 2 / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2017. – Т. 2. – С. 165-169. – ISBN 978-5-9500853-2-1.

Аннотация

В данной статье речь идет о научной и педагогической деятельности О.К. Дрейра.

Список литературы

  1. 1. Дрейер, О.К. Глобальные проблемы и «третий мир» (Общемировые и региональные процессы развития) / О.К. Дрейер, Б.В. Лось, В.А. Лось. – М.: Наука. Глав. ред. вост. лит., 1991. – 288 с.
  2. 2. Дрейер, О.К. Культурные преобразования в развивающихся странах / О.К. Дрейер. – М.: Наука, 1972. – 270 с.
  3. 3. Дрейер, О.К. Образование и наука в развивающихся странах / О.К. Дрейер. – М.: Знание, 1974. – 79 с.
  4. 4. Олег Константинович Дрейер / Сост. Э.А. Дрейер. – М.: Изд. фирма «Вост. лит.» РАН, 1998. – 231 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.