Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетско...
  4. Исторический опыт комплектования студенческого сос...

Исторический опыт комплектования студенческого состава в Чувашском государственном университете имени И.Н. Ульянова

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научная конференция «VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова)». Том 2
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научная конференция «VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова)». Том 2
Авторы:
Иванова Е. В. 1 , Михайлова С. Ю. 1
Рубрика:
Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова в социокультурном пространстве республики
Страницы:
22-29
Получена: 22.09.2017

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3319 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова
Для цитирования:
Иванова Е. В. Исторический опыт комплектования студенческого состава в Чувашском государственном университете имени И.Н. Ульянова: сборник трудов конференции. / Е. В. Иванова, С. Ю. Михайлова // VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 12-14 окт. 2017 г.). В 2 т. Т. 2 / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2017. – Т. 2. – С. 22-29. – ISBN 978-5-9500853-2-1.

Аннотация

Статья нацелена на обобщение опыта комплектования студенческого состава в Чувашском государственном университете имени И.Н. Ульянова в период его становления и развития в условиях развертывания научно-технической революции. Определены проблемы проведения профориентационной работы, проанализирована организация вступительных экзаменов в высшее учебное заведение, рассмотрена деятельность подготовительных курсов и отделений в различных аспектах – государство, общество, университет, личность.

Список литературы

  1. 1. Арсентьева, А.В. Специфика организации учебно-воспитательного процесса на подготовительном отделении в условиях многопрофильного вуза / А.В. Арсентьева, Н.И. Павлов, И.А. Чучкалов // Совершенствование подготовки специалистов в многопрофильном вузе: Межвузовский сборник. – Чебоксары, 1985. – С. 28.
  2. 2. ГА РФ. Ф.А-605. Оп. 1. Д.7578. Л.46–47.
  3. 3. ГА РФ. Ф.А-605. Оп. 1. Д.4530. Л.65.
  4. 4. ГА РФ. Ф.А-605. Оп. 1. Д.7578. Л.43.
  5. 5. ГА РФ. Ф.А-605. Оп. 1. Д.7578. JI.44.
  6. 6. Готовиться к приему уже сегодня // Вестник высшей школы. – 1961. – №1. – С. 3–6.
  7. 7. Жданов, Ю.А. Назревшие проблемы университетского образования / Ю.А. Жданов // Вестник высшей школы. – 1961. – №5. – С. 59–63.
  8. 8. Молодежь и образование. – М., 1972. – С. 189.
  9. 9. Незабудка из Поречья: библиографический очерк и воспоминания об А.В. Арсентьевой. – Чебоксары, 2008. – 216 с.
  10. 10. Нужин, М.Т. Университеты и их роль в образовании / М.Т. Нужин // Роль университетов на современном этапе научно-технической революции. – Л., 1975.
  11. 11. Переведенцев, В.И. Человек выбирает профессию / В.И. Переведенцев. – М., 1980.
  12. 12. Руткевич, М.Н. Почему студент не приходит к «финишу» / М.Н. Руткевич // Вестник высшей школы. – 1965. – №7. – С. 22–29.
  13. 13. Филиппов, Ф.Р. Социология образования / Ф.Р. Филиппов. – М., 1980.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.