Учебно-методический потенциал метода коммуникативных заданий (Task-Based Learning) при обучении иностранному языку в школе

Статья в сборнике трудов конференции
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Современное образование: инновации, вызовы и решения»
Автор:
Тенякова Е. А. 1
Рубрика:
Инновации в образовательной деятельности педагога
Страницы:
74-77
Получена: 22.10.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
104 раз
Размещено в:
Информрегистр РИНЦ
1 Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.