Дидактический потенциал текстоориентированных заданий в развитии функциональной грамотности учащихся на уроках русского языка

Статья в сборнике трудов конференции
Опубликовано в:
XXX Всероссийская научно-практическая конференция «Студенчество и наука: ступень к познанию»
Автор:
Астафьева В. С. 1
Научный руководитель:
Зензеря И. В.1
Рубрика:
Филологическое образование в современных условиях
Получена: 28.02.2026

Рейтинг:
Статья просмотрена:
6 раз
1 Куйбышевский филиал ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет»
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.