Практические стратегии коррекции дисграфии на фоне несформированности операций языкового анализа и синтеза у подростков с интеллектуальной недостаточностью

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-155509
Open Access
Опубликовано в:
V Международная научно-практическая конференция «Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования»
Авторы:
Крючкова Н. А. 1 , Соломатина Г. Н. 1
Рубрика:
Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
Страницы:
94-97
Получена: 08.04.2026

Рейтинг:
Статья просмотрена:
143 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Кубанский государственный университет
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.