Инклюзивное образование дошкольников с нарушениями речепроизводства: роль альтернативной и дополнительной коммуникации в социализации и психолого-педагогическом сопровождении

Статья в сборнике трудов конференции
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Современные проблемы дошкольного образования и воспитания»
Авторы:
Салогуб А. М. 1 , Шимченко Д. К. 1
Рубрика:
Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях ДОО и проблемы инклюзивного образования
Получена: 02.06.2026

Рейтинг:
Статья просмотрена:
42 раз
1 Федеральный научно-образовательный центр медико-социальной экспертизы и реабилитации им. Г.А. Альбрехта
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.