Контекстуальный подход к изучению фразовых глаголов на занятиях по английскому языку

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Авторы:
Чурзин Я. Д. 1 , Красников А. А. 1 , Осенний И. Р. 1
Научный руководитель:
Фролова О. А.1
Рубрика:
Филология в системе образования
Получена: 14.10.2026

Рейтинг:
Статья просмотрена:
23 раз
1 МИРЭА – Российский технологический университет
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.