Кукольный театр для дошкольников. Практика XXI века

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)»
Автор:
Держак Н. В. 1
Рубрика:
Возможности использования педагогического опыта В.А. Сухомлинского в работе с дошкольниками
Страницы:
83-86
Получена: 16.10.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2967 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №159 «Соловушка»
Для цитирования:
Держак Н. В. Кукольный театр для дошкольников. Практика XXI века: сборник трудов конференции. // Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского) : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 10 сент. 2018 г.) / редкол.: Л. А. Абрамова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 83-86. – ISBN 978-5-6041637-5-7.

Аннотация

Благодаря возможностям информационных технологий кукольный театр можно использовать в качестве универсального инструмента для развития чувственно-эмоциональной и нравственно-интеллектуальной сферы детей дошкольного возраста. Для решения имеющейся проблемы в данной статье представлен опыт работы с кукольным театром.

Список литературы

  1. 1. Ветлугина Н.А. Музыкальное воспитание в детском саду. – М., 1981. – 271 с.
  2. 2. Максимов В.Н. Восприятие музыки: Сб. статей. – М.: Музыка, 1980. – 256 с.
  3. 3. Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей – М.: Наука, 2003. – 379 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.