Использование видеоредакторов в обучении студентов технологиям монтажа графической информации
Статья в сборнике статей
- Опубликовано в:
- Сборник статей «Современные тенденции развития системы образования»
- Автор:
- Анчурова М. И. 1
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Страницы:
- 156-159
- Получена: 07.11.2018
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2801 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Анчурова М. И. Использование видеоредакторов в обучении студентов технологиям монтажа графической информации: сборник статей. // Современные тенденции развития системы образования : сборник статей – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 156-159. – ISBN 978-5-6041988-0-3.
Аннотация
В статье рассматриваются программы Vegas и AdobeAfterEffects как высокотехнологичный софт для редактирования и обработки видео- и аудиоматериалов, применяемый в образовательных процессах различных учебных заведений. Описываются основные инструменты и функции программ. Производится сравнение двух софтов между собой. На основе анализа из двух программ выбирается самая оптимальная для использования в качестве базы для быстрого и удобного монтажа графической информации.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Болатне Э. AdobeAfterEffects 7.0 Спецэффекты и создание видеокомпозиций; Триумф, 2007. – 832 с.
- 2. Райтман М. Видеомонтаж в Sony Vegas PRO 13; ДМК Пресс. – М., 2014. – 302 c.
Комментарии(0)