Проблема изучения и использования потенциала мультипликационных фильмов в процессе освоения детьми старшего дошкольного возраста представлений о качествах маскулинности и фемининности
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
- Автор:
- Прозументик О. В. 1
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Страницы:
- 193-197
- Получена: 18.12.2018
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2887 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Прозументик О. В. Проблема изучения и использования потенциала мультипликационных фильмов в процессе освоения детьми старшего дошкольного возраста представлений о качествах маскулинности и фемининности: сборник трудов конференции. // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы II Междунар. науч.-метод. конф. (Чебоксары, 14 нояб. 2018 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 193-197. – ISBN 978-5-6041988-4-1.
Аннотация
В статье актуализируется проблема изучения и использования воспитательного потенциала мультипликационных фильмов в процессе освоения детьми старшего дошкольного возраста представлений о качествах маскулинности и фемининности. Вопросы рассматриваются в контексте развития гендерной культуры общества и некоторых аспектов динамики гендерного развития ребенка дошкольного возраста, что обусловливает необходимость дифференциации задач гендерного воспитания детей 5–6 и 6–7 лет и определения специфики выстраивания психолого-педагогической работы с применением мультфильма.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Верхоланцева К.И. К постановке проблемы изучения потенциала мультипликационных фильмов в процессе формирования представлений детей старшего дошкольного возраста о качествах мужественности и женственности / К.И. Верхоланцева, О.В. Прозументик // Альманах науч.-исслед. работ студентов и молодых ученых: Матер. Всерос. науч.-практ. конф. «Детство в современном мире – 2017». Вып. 5 / Отв. за вып. Л.В. Коломийченко; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2017. – 386 с. – С. 17–22.
- 2. Крат В.А. Влияние анимационных фильмов на детскую аудиторию (нравственный аспект) / В.А. Крат, С.В. Былкова // Филология и лингвистика. – 2015. – №2. – С. 19–25.
- 3. Коломийченко Л.В. Динамика и особенности полоролевой социализации мальчиков и девочек дошкольного возраста / Л.В. Коломийченко, О.В. Прозументик // Детский сад от А до Я. – 2006. – №1. – С. 12–25.
- 4. Прозументик О.В. Становление полового самосознания в старшем дошкольном возрасте: Дис. ... канд. психол. наук. – М., 1999. – 161 с.
- 5. Смирнова Е.О. Психолого-педагогическая экспертиза мультфильмов для детей и подростков / Е.О. Смирнова, М.В. Соколова // Культурно-историческая психология. – 2014. – Т. 10. – №4. – С. 4–9.
Комментарии(0)