Основные направления коррекционной работы с детьми старшего дошкольного возраста, страдающими легкой степенью дизартрии
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)»
- Авторы:
- Тубеева Ф. К. 1 , Караваева Ю. А. 1
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Страницы:
- 192-195
- Получена: 20.03.2019
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3105 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ГБОУ ВО «Северо-Осетинский государственный педагогический институт»
Аннотация
В статье рассматриваются характерные особенности дизартрии. Представлены понятие дизартрии, признаки легкой степени дизартрии, основные направления коррекционной работы.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Алмазова Е.С. Логопедическая работа по восстановлению голоса у детей / Е.С. Алмазова. – М., 2015. – 194 с.
- 2. Белякова Л.И. Методика развития речевого дыхания у дошкольников с нарушениями речи / Л.И. Белякова, Н.Н. Гончарова, Т.Г. Шишкова. – М., 2014. –56 с.
- 3. Волкова Л.С. Логопедия: учебное пособие для студентов пед. вузов / Л.С. Волкова, С.Н. Шаховская. – М.: Владос, 2016. – 680 с.
- 4. Лаврова Е.В. Восстановление голоса при парезах и параличах гортани, хронических ларингитах и функциональных нарушениях / Е.В. Лаврова. – М.: Просвещение, 2014. – 152 с.
- 5. Шевцова Е.Е. Технологии формирования интонационной стороны речи / Е.Е. Швецова, Л.В. Забродина. – М: АСТ, 2015. – 222 с.
Комментарии(0)