Методы наглядности как средство активизации творческой деятельности на уроках математики в соответствии с ФГОС
Статья в сборнике статей
![Сборник статей «Развитие современной системы образования: теория, методология, опыт» Сборник статей «Развитие современной системы образования: теория, методология, опыт»](https://phsreda.com/files/Books/5fae45e3c57ee.jpeg)
![Данный материал доступен по лицензии CC BY 4.0 Creative commons logo](/sreda/images/cc.png)
- Опубликовано в:
- Сборник статей «Развитие современной системы образования: теория, методология, опыт»
- Авторы:
- Криницина В. Ю. 1 , Соловьева А. Д. 1
- Научный руководитель:
- Зверева Л. Г.1
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Страницы:
- 68-70
- Получена: 28.06.2019
- Рейтинг:
-
- Статья просмотрена:
- 2347 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- {{ trans.статья_процитирована }}:
- {{ `${currentLocale === 'ru' ? 'в ': ''}${citations.length} ${currentLocale === 'ru' ? 'работах' : 'articles'}` }}
1 ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт»
Комментарии({{ comments.length }})