Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетско...
  4. Реализация инклюзивного образования в ФГБОУ ВО «Чу...

Реализация инклюзивного образования в ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова»

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научная конференция «VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова)». Том 2
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научная конференция «VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова)». Том 2
Авторы:
Жидяева Т. П. 1 , Павлова С. В. 2
Рубрика:
Педагогические парадигмы и их отражение в практике университетского образования
Страницы:
231-234
Получена: 04.09.2017

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3508 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова
2 БОУ «Чебоксарская общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» Минобразования Чувашии
Для цитирования:
Жидяева Т. П. Реализация инклюзивного образования в ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова»: сборник трудов конференции. / Т. П. Жидяева, С. В. Павлова // VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 12-14 окт. 2017 г.). В 2 т. Т. 2 / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2017. – Т. 2. – С. 231-234. – ISBN 978-5-9500853-2-1.

Аннотация

В статье подробно описываются особенности инклюзивного образования в ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова», представлены статистические данные о количестве поступивших студентов с ОВЗ в вузы РФ, описан здоровьесберегающий подход к образовательному процессу в отношении студентов с ОВЗ, а также проанализирована деятельность Центра инклюзивного образования университета.

Список литературы

  1. 1. Об образовании в Российской Федерации: Закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 года №273 – фз (с изменениями и дополнениями от 29 июля 2017 г. №216-ФЗ) // Информационно-правовой портал Гарант [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru/70291362/
  2. 2. Мальчикова, Н.К. Проблема формирования навыков словообразования на занятиях английского языка в условиях ФГОС [Текст] / Н.К. Мальчикова// Большая перемена: актуальные вопросы, достижения и инновации социально-гуманитарного и экономического развития: Сб. науч. ст.: регион. науч.-практ. конф. (г. Алатырь, 24 марта 2017 г.). – Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2017. – С. 86.
  3. 3. Федоренко, И.Н. Технологии дистанционного обучения по дисциплинам экономического профиля для реализации инклюзивного образования [Текст] / И.Н. Федоренко // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2017. – №4. – С. 148–153.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.