Применение методов АВА-терапии в коррекционной работе с детьми, имеющими РДА и РАС
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта»
- Автор:
- Щербакова Е. В. 1
- Рубрика:
- Коррекционно-развивающая деятельность педагога-психолога
- Страницы:
- 157-160
- Получена: 15.12.2017
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3698 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ГКУСО МО Наро-Фоминский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Сказка»
- ГОСТ
Для цитирования:
Щербакова Е. В. Применение методов АВА-терапии в коррекционной работе с детьми, имеющими РДА и РАС: сборник трудов конференции. // Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 22 дек. 2017 г.) / редкол.: Л. А. Абрамова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2017. – С. 157-160. – ISBN 978-5-9500853-6-9.
Аннотация
В данной статье освещаются основные практические приемы АВА-терапии, применяемые в работе педагога-психолога с детьми, имеющими РДА и РАС, а именно: особенности и структура коррекционного сеанса, специфика предъявления инструкции, возможности применения подсказок.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Шрамм Р. Детский аутизм и ААВА: АВА (Applied Behavior Analisis): терапия, основанная на методах прикладного анализа поведения / Роберт Шрамм; пер. с англ. З. Измайловой-Камар; науч. ред. С. Анисимова. – Екатеринбург: Рима Паблишинг, 2013. – 208 с.
- 2. Морис К. Занятия по модификации поведения для аутичных детей: руководство для родителей и специалистов / К. Морис, Д. Грин, С.К. Льюс пер. с англ. Е.К. Колс.
Комментарии(0)