Организация проектной деятельности в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- материалы Всероссийской научно-методической конференции с международным участием «Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков»
- Авторы:
- Николаева Н. П. 1 , Уварова Г. К. 1
- Рубрика:
- Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
- Страницы:
- 304-306
- Получена: 01.01.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3079 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МБОУ «СОШ №27»
- ГОСТ
Для цитирования:
Николаева Н. П. Организация проектной деятельности в начальной школе: сборник трудов конференции. / Н. П. Николаева, Г. К. Уварова // Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков : материалы Всерос. науч.-методической конф. с международным участием (Чебоксары, 31 дек. 2019 г.) / редкол.: Н. М. Гурьева [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 304-306. – ISBN 978-5-907313-01-9.
Аннотация
Статья посвящена организации проектной деятельности в начальной школе. В ней объясняется, что такое проектная деятельность, как научить детей младшего школьного возраста ставить цель и задачи проектной работы. Рассматриваются основные этапы проектной работы, представлены типы проектов, виды продукта проекта.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Байбородова Л.В. Проектная деятельность школьников / Л.В. Байбородова, И.Г. Харисова, А.П. Чернявская // Завуч. – 2014. – №2. – С. 94–117.
- 2. Лазарев В.С. Проекты учащихся: проблема, действия, план, оценка / В.С. Лазарев // Народное образование. – 2016. – №4–5. – С. 133–142.
- 3. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / под ред. Е.С. Полат. – М., 2000.
Комментарии(0)