К проблеме сопряженности понятий «педагогический мониторинг» и «педагогическая диагностика» в контексте управления качеством образовательных результатов будущих рабочих
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: современные тренды»
- Автор:
- Данилова Т. В. 1
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Страницы:
- 88-92
- Получена: 16.04.2020
- Рейтинг:
-
- Статья просмотрена:
- 2282 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- {{ trans.статья_процитирована }}:
- {{ `${currentLocale === 'ru' ? 'в ': ''}${citations.length} ${currentLocale === 'ru' ? 'работах' : 'articles'}` }}
1 ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет»
Комментарии({{ comments.length }})