Самостоятельная работа иностранных учащихся по гуманитарным дисциплинам на предвузовском этапе подготовки как инструмент развития субъектной позиции обучающихся

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-86141
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогические и социальные вопросы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогические и социальные вопросы образования»
Автор:
Самсонова Е.А. 1
Рубрика:
Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
Страницы:
188-191
Получена: 10.08.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1799 раз
1 ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет»
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.