Особенности психологического климата в педагогическом коллективе дошкольного учреждения

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Образование и педагогика: теория и практика»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Образование и педагогика: теория и практика»
Авторы:
Кощина Е. С. 1 , Пешкова Г. В. 1
Рубрика:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Страницы:
218-222
Получена: 24.12.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1804 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБДОУ «Д/С №34» г. Белгорода
Для цитирования:
Кощина Е. С. Особенности психологического климата в педагогическом коллективе дошкольного учреждения: сборник трудов конференции. / Е. С. Кощина, Г. В. Пешкова // Образование и педагогика: теория и практика : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 4 дек. 2020 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 218-222. – ISBN 978-5-907313-97-2.

Аннотация

В статье авторами рассматриваются: понятие «благоприятный психологический климат в коллективе», особенности педагогического коллектива дошкольной образовательной организации, факторы, влияющие на формирование благоприятного психологического климата в педагогическом коллективе.

Список литературы

  1. 1. Бовыкин В. Новый менеджмент (управление предприятиями на уровне высших стандартов: теория и практика эффективного управления). – М., 1997. – 368 с.
  2. 2. Боровкова Т.А. Технология формирования благоприятного психологического климата в педагогическом коллективе / Т.А. Боровкова, К.С. Шалагинова // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2017. – №6–1. – С. 24–27.
  3. 3. Вачугов Д.Д. Практикум по менеджменту. Деловые игры / Д.Д. Вачугов, Н.А. Кислякова. – М., 1998. – 176 с.
  4. 4. Зайцев А.К. Социальный конфликт. – М.: Akademia, 2003. – 464 c.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.