Сомнение – путь к творчеству

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: новая реальность»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: новая реальность»
Авторы:
Зиятдинова Т. В. 1 , Ахметова А. М. 1 , Рогачёва Е. А. 1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
149-154
Получена: 26.12.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2062 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБДОУ «Д/С №4»
Для цитирования:
Зиятдинова Т. В. Сомнение – путь к творчеству: сборник трудов конференции. / Т. В. Зиятдинова, А. М. Ахметова, Е. А. Рогачёва // Педагогика, психология, общество: новая реальность : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 22 янв. 2021 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 149-154. – ISBN 978-5-907411-03-6.

Аннотация

В статье рассматривается необходимость формировать у детей творческое мышление, способность нестандартно мыслить. Дается объяснение педагогики сотрудничества, применение технологии «Ситуация» Л.Г. Петерсон как инновационной педагогической технологии и раскрываются возможности, которые дает деятельностный метод в воспитании и развитии современных детей.

Список литературы

  1. 1. Крулехт М.В. Дошкольник и рукотворный мир. – СПб.: Детство-пресс, 2002.
  2. 2. Мисару Ибука. После трех уже поздно. – М., 1992.
  3. 3. Петерсон Л.Г. Методические рекомендации к примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «Мир открытий» / Л.Г. Петерсон, И.А. Лыкова. – М.: Цветной мир, 2012.
  4. 4. Петерсон Л.Г. Деятельный метод обучения: образовательная система «Школа 2000...». – М.: АПК и ППРО, УМЦ «Школа 2000...», 2007.
  5. 5. Смирнова Е.О. Особенности общения с дошкольниками: учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. – М.: Академия, 2000.
  6. 6. Субботский Е.В. Нравственное развитие дошкольника // Вопросы психологии. – 1983. – №4.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.