Изучение немецких модальных глаголов: когнитивный аспект

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-97552
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция «Образование и педагогика: теория и практика»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Образование и педагогика: теория и практика»
Автор:
Ноздрина Т.Г. 1
Рубрика:
Филология в системе образования
Страницы:
368-371
Получена: 28.12.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
923 раз
1 ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.