Ранняя профилизация в рамках сетевого взаимодействия через организацию урочной и внеурочной деятельности
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
- Автор:
- Парфирьева Н. В. 1
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Страницы:
- 26-28
- Получена: 20.02.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2002 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МБОУ «СОШ №42» Приволжского района г. Казани
- ГОСТ
Для цитирования:
Парфирьева Н. В. Ранняя профилизация в рамках сетевого взаимодействия через организацию урочной и внеурочной деятельности: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 18 февр. 2021 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 26-28. – ISBN 978-5-907411-12-8.
Аннотация
В статье рассматривается возможность организации ранней профилизации в рамках сетевого взаимодействия через организацию урочной и внеурочной деятельности. Автором также поднимается вопрос, связанный с организацией профориентационной работы в образовательной организации в отношении детей младшего школьного возраста.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Гофман Е. Р. Формирование профессионального самоопределения у детей старшего дошкольного возраста посредством игры // Актуальные вопросы социализации и профессиональной ориентации детей и подростков материалы интернет-конференции. – Нижний Тагил: МБУ ДО ГДДЮТ, 2017. – С. 25–27.
- 2. Столяренко Л.Д. Психодиагностика и профориентация в образовательных учреждениях / Л.Д. Столяренко. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006.
- 3. Шеховцова Л.Ф. Психологическое сопровождение выбора профессии в школе / Л.Ф. Шеховцева. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006. – 175 с.
- 4. Шорыгина Т.А. Профессии. Какие они? Книга для воспитателей, гувернеров и родителей / Т.А. Шорыгина. – М.: Гном, 2017. – 96 с.
Комментарии(0)