К вопросу о принципах составления тестовых заданий, обеспечивающих объективность оценивания учебных достижений обучающихся при компьютерном тестировании

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-98061
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: актуальные исследования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: актуальные исследования»
Авторы:
Булгаков О.М. 1 , Дедикова А.О. 2
Рубрика:
Проблемы и перспективы дистанционного обучения
Страницы:
97-100
Получена: 19.03.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
764 раз
1 ФГКОУ ВО «Краснодарский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации»
2 МБОУ «Прогимназия №2»
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.