Использование скетча для формирования навыков говорения на занятиях по английскому языку в СПО
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии»
- Автор:
- Сычева М. Н. 1
- Рубрика:
- Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Страницы:
- 183-186
- Получена: 03.04.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1857 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 Колледж ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Сычева М. Н. Использование скетча для формирования навыков говорения на занятиях по английскому языку в СПО: сборник трудов конференции. // Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии : материалы Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 24 март 2021 г.) / редкол.: И. Е. Поверинов [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 183-186. – ISBN 978-5-907411-22-7.
Аннотация
В статье обосновывается актуальность коммуникативно-ориентированных методов обучения английскому языку студентов СПО. Представляются различные формы коммуникативно-ориентированных методов обучения иностранному языку. Анализируются требования к подготовке коммуникативных заданий. Рассматриваются особенности использования скетча для обучения английскому языку студентов среднего профессионального образования. Описывается технология применения скетча на занятиях по английскому языку в колледже ФГБОУ ВО Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. Раскрываются преимущества и недостатки данного метода обучения.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Дупленский С.В. Использование интерактивных форм и методов обучения в процессе развития творческой активности обучающихся / С.В. Дупленский, Ю.М. Гибадуллина // Перспективы науки и образования. – 2018. – №3. – С. 49.
- 2. Конышева А.В. Игровой метод в обучении иностранному языку / А.В. Конышева. – СПб.: КАРО, Минск: Четыре четверти, 2006. – 192 с.
- 3. Никонова Н.И. Система использования приемов театрализации при изучении эпических произведений / Н.И. Никонова // Перспективы науки и образования. – 2013. – №3. – С. 134.
- 4. Нурмухамбетова С.А. Эффективное формирование коммуникативной готовности к овладению иностранным языком как результат педагогического моделирования/ С.А. Нурмухамбетова // Вектор науки ТГУ. Серия: Педагогика, психология. – 2016. – №3 (26). – С. 48.
- 5. Степанова Е.А. Игра как средство развития интереса к изучению языка/ Е.А. Степанова // Иностр. языки в школе. – 2003. – №3. – С. 12.
Комментарии(0)