Формирование профессиональной надежности будущих инженеров средствами иностранного языка
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Общество, педагогика, психология: теория и практика»
- Автор:
- Мизюрова Э. Ю. 1
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Страницы:
- 174-180
- Получена: 08.05.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1454 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Саратовский государственный университет генетики, биотехнологии и инженерии имени Н. И. Вавилова»
- ГОСТ
Для цитирования:
Мизюрова Э. Ю. Формирование профессиональной надежности будущих инженеров средствами иностранного языка: сборник трудов конференции. // Общество, педагогика, психология: теория и практика : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, 28 мая 2021 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 174-180. – ISBN 978-5-907411-34-0.
Аннотация
В статье рассматривается вопрос организации самостоятельной работы как одной из основ профессионального становления личности будущего инженера, считая ее важным фактором его профессиональной надежности. Выявлено соотношение уровня профессиональной надежности студента к успешности его самостоятельной работы. Представлены результаты изучения исходного уровня готовности обучающихся к самостоятельной деятельности и значимости для них самостоятельной работы. Проанализированы формы организации, методы управления и контроля самостоятельной работы студентов, изучающих иностранный язык в неязыковом вузе. Представлена динамика развития самостоятельной работы студентов средствами иностранного языка. Определена роль преподавателя в формировании профессиональной надежности будущих инженеров.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Мизюрова Э.Ю. Коллективная творческая деятельность на занятиях по иностранному языку в аграрном вузе / Э.Ю.Мизюрова // Профильная школа – 2020. – №6. – С. 59–62
- 2. Руссков С.П. Педагогическое сопровождение формализованной системы мониторинга результатов реализации Федерального Государственного образовательного стандарта в образовательной организации / С.П. Руссков // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019: сборник материалов Всероссийской науч.-практ. конф. с международным участием. – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 118–124
- 3. Макарова А.Н. Конкурс профессионального мастерства как метод воспитания / А.Н. Макарова // Актуальные проблемы воспитания в образовательном процессе вуза: сборник статей по материалам межвузовской научно-практической конференции. – Саратов: ООО «ЦеСАин», 2017 – С.32–34
- 4. Словарь русского языка: в 4 т. / под ред. А.П. Евгеньевой. – М., 1986 – Т.2. – 485 c.
- 5. Большой толковый словарь: в 2 т./ под ред. А. Ребера. – М., 2003. – Т.1. – 678 c.
- 6. Крук В.М. Проблема личностной надежности специалиста в отечественных философских исследованиях / В.М. Крук // Вестник Московского государственного областного университета. – 2011. – №4. – С. 88–94
- 7. Осадчук О.Л. Понятие «надежность» в различных сферах жизнедеятельности человека: философские и этико-психологические аспекты / О.Л. Осадчук, Л.А. Максименко // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований – 2016. – №3. – С. 167–173
- 8. Никифоров Г.С. Самоконтроль как механизм надежности человека оператора / Г.С. Никифоров. – Л.: Изд-во ЛГУ им. А.А. Жданова, 1977. – 112 с.
- 9. Воробьев Н.Е. Развитие творческой активности студентов при изучении дисциплин гуманитарного цикла (на материале преподавания иностранного языка в неязыковом вузе): монография / Н.Е. Воробьев, Э.Ю. Мизюрова. – Волгоград: Перемена, 2001. – 184 с.
- 10. Копышева А.В. Современные методы обучения английскому языку / А.В. Копышева. – Минск: ТетраСистем, 2003. – 175 с.
Комментарии(0)