Роль социального сопровождения несовершеннолетних правонарушителей для их социальной адаптации и социализации

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Коваленко Т. Н. 1
Рубрика:
Социальные процессы и образование
Страницы:
33-36
Получена: 25.06.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1905 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГАОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы»
Для цитирования:
Коваленко Т. Н. Роль социального сопровождения несовершеннолетних правонарушителей для их социальной адаптации и социализации: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 25 июня 2021 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 33-36. – ISBN 978-5-907411-52-4.

Аннотация

Статья содержит краткие результаты исследования социального сопровождения несовершеннолетних правонарушителей и его роли в их социальной адаптации и социализации.

Список литературы

  1. 1. Авдулова Т.П. Психология подросткового возраста: учебник и практикум для академического бакалавриата / Т.П. Авдулова. – М.: Юрайт, 2018. – 394 с.
  2. 2. Змановская Е.В. Девиантология (Психология отклоняющегося поведения): уч. пособие / Е.В. Змановская. – М.: Академия, 2018. – 288 с.
  3. 3. Краткая характеристика состояния преступности в Российской Федерации за январь – май 2021 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://мвд.рф/reports/item/24742236/

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.