Сотникова Елена Вячеславовна

в статье исследуется внедрение исторических и социально-культурных технологий в систему взаимодействия высших учебных заведений и учреждений культуры, общественных организаций с целью сбалансированной и скоординированной работы по гражданско-патриотическому воспитанию обучающейся молодежи. Представлен историко-культурный подход, определяющий пути разработки интегративной методологии реализации широкой социально-культурной профилактики идеологии экстремизма в рамках гражданско-патриотического направления деятельности учреждений высшего образования. Показан практический опыт участия Сибирского г...